ഭൂമിയുടെ പുതപ്പ്

UNIT: 10

      *ഭൂമിയുടെ പുതപ്പ്*

1. എന്താണ് അന്തരീക്ഷം? 

◻️ഭൂമിയെ ആവരണം ചെയ്തിരിക്കുന്ന വായുവിന്റെ പുതപ്പാണ് അന്തരീക്ഷം. 

2.ഓക്സിജൻ,കാർബൺഡയോക്സൈഡ് എന്നീ വാതകങ്ങളുടെ അളവിനെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിൽ സസ്യങ്ങൾക്കുള്ള പങ്കെന്ത്?

◻️സസ്യങ്ങൾ അവയുടെ വളർച്ചയ്ക്കാവശ്യമായ ഊർജം സംഭരിക്കുന്നത് പ്രകാശസംശ്ലേഷണത്തിലൂടെയാണ്.

◻️ഇതിലൂടെ സസ്യങ്ങൾ കാർബൺഡയോക്സൈഡ് ആഗിരണം ചെയ്യുകയും അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് ഓക്സിജൻ പുറന്തള്ളുകയും ചെയ്യുന്നു.

◻️മനുഷ്യനും മറ്റു ജീവജാലങ്ങൾക്കും ആവശ്യമായ പ്രാണവായുവാണ് ഈ ഓക്സിജൻ. 

3. ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് നൈട്രജൻ, കാർബൺ ഡയോക്സൈഡ് ഓക്സിജൻ, എന്നീ വാതകങ്ങൾക്ക് എത്രമാത്രം പ്രാധാന്യമുണ്ടെന്ന് കണ്ടെത്തുക.

◻️പ്രകാശസംശ്ലേഷണത്തിന് സസ്യങ്ങൾ കാർബൺ ഡയോക്സൈഡ് ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നു. 

◻️ ശ്വസനപ്രക്രിയയ്ക്കായി മനുഷ്യനും മറ്റു ജന്തുജാലങ്ങളും ഓക്സിജൻ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നു. 

◻️ നൈട്രജൻ സ്ഥിതീകരണത്തിലൂടെ സസ്യവളർച്ചയ്ക്കായി നൈട്രജൻ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നു.

4. ഏതൊക്കെ മാർഗങ്ങളിലൂടെയാണ് മുഖ്യമായും പൊടിപടലങ്ങൾ അന്തരീക്ഷത്തിലെത്തിച്ചേരുന്നത്? 

• കാറ്റിലൂടെ ഭൂമിയിൽനിന്ന് ഉയർത്തപ്പെടുന്നവ.

• അഗ്നിപർവതങ്ങളിലൂടെ പുറത്തുവരുന്നവ.

◻️ ഉൽക്കകൾ കത്തുന്നതിലൂടെ ഉണ്ടാകുന്ന ചാരം. 

5. അന്തരീക്ഷത്തിലെ നേർത്ത പൊടിപടലങ്ങളെ ഘനീകരണമർമം എന്ന് വിശേഷിപ്പിക്കാൻ കാരണമെന്ത്?

👉 മേഘരൂപീകരണത്തെ സഹായിക്കുന്നതിനാൽ. 

6. അന്തരീക്ഷത്തിലെ പൊടിപടലങ്ങൾക്കുള്ള പ്രാധാന്യമെന്ത്?

* അന്തരീക്ഷത്തിലെ നേർത്ത പൊടിപടലങ്ങളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച് ഘനീകരണ പ്രക്രിയ നടക്കുന്നതു കൊണ്ടാണ് മേഘങ്ങൾ രൂപപ്പെടുന്നത്.

7.  എവറസ്റ്റ് കൊടുമുടി കയറുന്ന പർവ്വതാരോഹകർ ഓക്സിജൻ സിലിണ്ടർ ഒപ്പം

കരുതുന്നതെന്തിനാണ്?

◻️ഉയരം കൂടുന്തോറും വാതകങ്ങളുടെ (ഓക്സിജൻ) അളവ് കുറഞ്ഞു വരുന്നു.

.7. ശൈത്യമേഖലാ രാജ്യങ്ങളിൽ കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമിക്കുമ്പോൾ സ്ഫടികം കൂടുതലായി ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്. എന്തുകൊണ്ട്?

◻️സ്ഫടികതലങ്ങൾക്ക് സൗരോർജത്തെ (സൗരതാപനത്തെ) ഉള്ളിലേക്കു കടത്തി വിടാനും ഭൗമവികിരണത്തെ തടഞ്ഞു നിർത്താനും കഴിവുണ്ട്.

◻️ഇത്തരത്തിൽ കെട്ടിടങ്ങൾക്കുള്ളിൽ താപം കുറയാതെ നിലനിർത്താനാകുന്നു. 

8. താഴെ പറയുന്ന പദങ്ങൾ എന്തെന്ന് വിശദമാക്കുക.

a) *ഹരിതഗൃഹങ്ങൾ*

ഭൗമവികിരണത്തെ തടഞ്ഞു നിർത്തി സസ്യവളർച്ചയ്ക്കാവശ്യമായ താപം ഉള്ളിൽ നിലനിർത്താൻ സ്ഫടിക നിർമ്മിതികൾകൊണ്ട് കഴിയുന്നു. അതിനാൽ ഇവയെ ഹരിതഗൃഹങ്ങൾ (Green Houses) എന്നാണു വിളിക്കുന്നത്.

b) ഹരിതഗൃഹ പ്രഭാവം,

ഹരിതഗൃഹവാതകങ്ങൾ

• കാർബൺ ഡയോക്സൈഡ്, മീഥേൻ, ഓസോൺ തുടങ്ങിയ വാതകങ്ങളും നീരാവിയും ഭൂമിയിൽ നിന്നുയരുന്ന ഭൗമവികിരണത്തെ ആഗിരണം ചെയ്ത് ഭൂമിയോടടുത്തുള്ള അന്തരീക്ഷത്തിലെ താപനില കുറയാതെ നിലനിർത്തുന്നു. 

ഈ പ്രതിഭാസത്തെ *ഹരിതഗൃഹപ്രഭാവമെന്നും* (Green House Effect) ഇതിന് കാരണമാകുന്ന വാതകങ്ങളെ *ഹരിതഗൃഹവാതകങ്ങൾ* (Green House gases) എന്നും പറയുന്നത്.

9. ഏതൊക്കെയാണ് ഹരിതഗൃഹവാതകങ്ങളുടെ സ്രോതസ്സുകൾ?

◻️അഗ്നിപർവത സ്ഫോടനം,

◻️ ജൈവവസ്തുക്കളുടെ ജീർണനം തുടങ്ങിയ സ്വാഭാവിക മാർഗങ്ങളിലൂടെയും

◻️ ധാതു ഇന്ധനങ്ങൾ കത്തിക്കൽ,

◻️ മരം മുറിക്കൽ തുടങ്ങിയ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും ഹരിത ഗൃഹവാതകങ്ങൾ അന്തരീക്ഷത്തിലെത്തുന്നു.

10. വർധിച്ചതോതിൽ ഹരിതഗൃഹവാതകങ്ങൾ അന്തരീക്ഷത്തിലെത്തിച്ചേരുന്നതിനു കാരണമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഉദാഹരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക.

◻️വനനശീകരണം, വാഹനങ്ങളിൽ നിന്നും ഫാക്ടറികളിൽ നിന്നും പുറന്തള്ളുന്ന പുക 

11. അന്തരീക്ഷത്തിൽ കാർബൺഡയോക്സൈഡിന്റെ അളവ് കൂടുന്നതിന് വന നശീകരണം

കാരണമാകുന്നു. എങ്ങനെ?

◻️അന്തരീക്ഷത്തിലെ കാർബൺഡയോക്സൈഡ് സസ്യങ്ങൾ പ്രകാശ സംശ്ലേഷണത്തിന് ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതുകൊണ്ടാണ് അളവ് ക്രമാതീതമായി വർദ്ധിക്കാത്തത്.

◻️വനനശീകരണം മൂലം മരങ്ങൾ ഇല്ലാതാവുമ്പോൾ അന്തരീക്ഷത്തിലെ

കാർബൺഡയോക്സൈഡ് ആഗിരണം ചെയ്യാത്ത അവസ്ഥയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു.

12. എന്താണ് ആഗോളതാപനം?

◻️ഹരിതഗൃഹ വാതകങ്ങളിലൂടെ അന്തരീക്ഷ താപനിലയിലുണ്ടാകുന്ന വർധനവിനെ

ആഗോളതാപനം (Global Warming) എന്നു വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു.

13. ആഗോളതാപനം ഭൂമിയിലെ ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് ഭീഷണിയാവുന്നു. എങ്ങനെ ?

 ◻️ധ്രുവപ്രദേശങ്ങളിലെ മഞ്ഞുരുകുന്നതിലൂടെ സമുദ്രജലനിരപ്പുയരും

◻️ സമുദ്രതീര ആവാസവ്യവസ്ഥയിലുണ്ടാകുന്ന നാശം ഭക്ഷ്യ ദൗർലഭ്യം, വൻതോതിലുള്ള കുടിയേറ്റം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങൾക്കു കാരണമാകും. 

◻️ആവാസവ്യവസ്ഥയിലെ പല സസ്യജന്തുജാലങ്ങളുടെയും നാശത്തിന് വഴിതെളിക്കും.

14. ആഗോളതാപനം നിയന്ത്രിക്കാനുതകുന്ന രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ എഴുതുക. 

* മരങ്ങൾ വെച്ചു പിടിപ്പിക്കുക. 

*പൊതു ഗതാഗതം കൂടുതൽ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുക. 

15. ഓസോൺ പാളി എന്നതു കൊണ്ട് എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്? ഇതിന്റെ പ്രാധാന്യമെന്ത്? 

◻️അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ഉയർന്ന ഭാഗങ്ങളിൽ ഒരു പാളിയായി ഓസോൺ വാതകം കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതിനാൽ ഇതിനെ ഓസോൺ പാളി എന്നു പറയുന്നു.

◻️സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ഹാനികരമായ അൾട്രാവയലറ്റ് രശ്മികളെ ആഗിരണം ചെയ്യുകയും ഭൂമിയിലെ ജീവജാലങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

16. ക്ലോറോഫ്ളൂറോ കാർബണുകൾ, ഹാലാൻ തുടങ്ങിയ വാതകങ്ങളുടെ സ്രോതസ്സു കൾ ഏതെല്ലാം?

റഫിജറേറ്ററുകൾ, എയർകണ്ടീഷനറുകൾ, വിവിധതരം സ്പ്രേ , അഗ്നി ശമന വാതകങ്ങൾ, പെയിന്റ് തുടങ്ങിയവ. 

17. അൾട്രാവയലറ്റ് കിരണങ്ങൾ സ്യഷ്ടിക്കുന്ന ദോഷഫലങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?

◻️കാലാവസ്ഥാ മാറ്റം

◻️തൊലിപ്പുറത്തുണ്ടാകുന്ന കാൻസർ

◻️അന്ധത, നിശാതിമിരം

അകാല വാർധക്യം. 

◻️ആഹാരശൃംഖലയുടെ തകർച്ച

◻️ കൃഷി നാശം

◻️ സസ്യവളർച്ച മുരടിക്കൽ

18. എന്താണ് ഓസോൺ സുഷിരം? ഇത് ഉണ്ടാകുന്നതെങ്ങനെ?

◻️അന്തരീക്ഷത്തിലെ ഓസോൺ പാളിയിലുണ്ടാകുന്ന ശോഷണത്തെ ഓസോൺ സുഷിരം (ozone hole) എന്നുവിളിക്കുന്നു.

. ക്ലോറോഫ്ളൂറോ കാർബണുകൾ, ഹാലാൻ തുടങ്ങിയ വാതകങ്ങൾക്ക് ദീർഘകാലം അന്തരീക്ഷത്തിൽ മാറ്റമില്ലാതെ നിലനിൽക്കാൻ ശേഷിയുണ്ട്.

ഉയർന്ന വിതാനങ്ങളിലേക്ക് എത്തുന്ന ഈ വാതകങ്ങൾ സൂര്യനിൽനിന്നുള്ള അൾട്രാവയലറ്റ് കിരണങ്ങളാൽ വിഘടിച്ച് ക്ലോറിൻ, ബാമിൻ തുടങ്ങിയ വാതക ങ്ങളായി മാറ്റപ്പെടുന്നു.

* ഈ വാതകങ്ങൾക്ക് ഓസോൺ തന്മാത്രകളെ വിഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

19. ലോക ഓസോൺ ദിനമായി ആചരിക്കുന്നതെന്ന്? 

- സെപ്റ്റംബർ 16

20. എന്താണ് ക്രമമായ താപനഷ്ടനിരക്ക്?

ടോപോസ്ഫിയറിൽ ഓരോ 165 മീറ്റർ ഉയരത്തിനും ഒരു ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് എന്ന തോതിൽ താപം കുറഞ്ഞു വരുന്നു. ഇതിനെ ക്രമമായ താപനഷ്ട നിരക്ക് എന്നു വിളിക്കുന്നു.

21. ഓരോ അന്തരീക്ഷമണ്ഡലത്തിൻ്റെയും സവിശേഷതകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.

The Blanket of the earth.

 

*THE BLANKET OF THE EARTH*

1. What is atmosphere?

■ Atmosphere is the blanket of air surrounding the earth.

2. Plants are significant in regulating the amount of oxygen and carbon dioxide in the atmosphere.

Justify

◻️Through the process of photosynthesis that the plants gather energy for their growth.

■ In this process plants intake carbon dioxide and give out oxygen.

3. What are the major constituents of atmosphere?

■ Gases, moisture and dust particles

4. What is the importance of oxygen, carbon dioxide and nitrogen in the existence of life forms.

■ Plants make use of Carbon dioxide for photosynthesis.

■ Man and other organisms make use of oxygen for respiration.

◻️Plants make use of nitrogen for their growth through nitrogen fixation.

5. What are the main sources of dust particles in the atmosphere?

◻️Dust particles brought to the atmosphere by wind.

■ Dust particles erupted through volcanoes.

◻️Ash formed by burning of meteors.

6. Why dust particles are called Condensation nuclei?

As the fine dust particles in the atmosphere help in cloud formation they are called as Condensation nuclei.

6. What is the significance of dust particles in the atmosphere.

◻️Frequent condensation concentrating around the fine dust particles in the atmosphere help in cloud formation

7. Why the mountaineers climbing Mount Everest take oxygen cylinders with them?

📚 The gases (oxygen) get rarefied with increasing altitude.

7. Why glass is largely used in the construction of buildings in cold countries?

❄️ Glass panes have the capacity to allow insolation to pass through them and check the terrestrial radiation.

❄️ Thus temperature is maintained within the buildings without fall. So feel hot.

8. How the property of glass is made use of in agricultural sector in cold countries?

📚  By preventing the terrestrial radiations the temperature required for the growth of plants is retained inside such constructions.

9. What are Green houses?

🌳 Greenhouses are glass buildings designed for the protection of plants against excessive cold or heat.

10. Write a short note on Greenhouse effect.

👉 Carbon dioxide, methane, ozone etc present in the atmosphere can permit insolation and prevents terrestrial radiation.

👉 These gases and water vapour present in the atmosphere absorb the terrestrial radiation and retain the temperature of the atmosphere. This phenomenon is called *Greenhouse effect*.

11. Give three examples of greenhouse gases.

☃️ Carbon dioxide, methane, ozone

12 . Write different sources of greenhouse gases.

🖊️ Volcanic eruptions,

🖊️ decay of biological matter (natural means)

🖊️Deforestation,

🖊️burning of fossil fuels  (human activities)

13. How deforestation leads to increase in the amount of carbon dioxide in the atmosphere?

■ Trees remove some of the carbon dioxide from the atmosphere through photosynthesis and store that carbon in their tissues and in the soil.

◻️ Deforestation reduces the removal component of this cycle, further increasing the carbon dioxide in the air.

14. What is Global warming?

The increase in temperature in the atmosphere due to greenhouse gases referred as Global warming.

15. How Global warming becomes a threat to the life forms of the earth?

◻️Sea level may rise as a result of melting of polar ice.

◻️ Destruction in the coastal ecosystem may lead to the problems such as food crisis, large scale migration etc.

◻️Leads to the depletion of many species of plants and animals in the ecosystem.

16. Suggest a few alternatives to resist global warming.

◻️ Drive fuel-efficient vehicles

■ Protect trees and forests

17. What is Ozone layer? Write its significance.

◻️As the ozone gas is concentrated in the upper atmosphere as a layer, it is called Ozone layer.

 ■ It protects the life forms of the earth by absorbing the harmful ultraviolet rays from the sun.

18. List out the negative impacts of ultraviolet rays.

■ Climate change

■ Blindness

■ Skin cancer

◻️ Premature ageing

■ Destruction in food chain



19. What are the sources of gases such as chlorofluorocarbons(CFC) , halon etc.?

■ Refrigerators, air conditioners, different types of sprays, fire extinguishers, paints, etc.

 20. How Ozone hole is formed?

📚 Gases like chlorofluorocarbons, halon etc rising to the upper atmosphere react with ultraviolet rays from the sun to form chlorine and bromine. 

◻️Chlorine and bromine are capable to decay ozone molecules.

◻️This depletion in the atmospheric ozone layer is called as Ozone hole.

21. Which day is celebrated as World Ozone Day? 

■ 16th September

22. What is Normal Lapse Rate?

◻️In the troposphere the temperature decreases at a uniform rate of 1°Celcius for every 165

metres of altitude. 

This is called *Normal Lapse Rate*.

23. Each layer in the atmosphere has its own indigenous characteristics. State the characteristics of each layer in a tabular format.

Election and democracy

              Chapter - 8

*ELECTION AND DEMOCRACY*

1. Write the importance of election?

📚 Election is the method by which the representatives of the people are elected in a democratic system.

📚 Without election, democratic system will not exist.

2. Write the importance of election in a democratic system?

◻️ Elections reflect the aspirations of the people.

■ People can select the rulers of their choice though elections.

◻️People can participate and respond in democratic process.

◻️ Election is a good reason for the rulers to act according to the aspirations of people.

3. Make a flow chart to show the method of election adopted to various Representative institutions of India.

*Direct Election*

◻️Lok Sabha
◻️State Legislative Assembly
◻️Local Self Governments

*Indirect Election*

◻️President
◻️Vice President
◻️Rajya Sabha

4. What is the difference between direct election and indirect election?

■ People directly electing their representatives is called direct election

• Eg: Lok Sabha election, Panchayat member.

◻️Method of election in which representatives are chosen by the elected representatives of people is indirect election.

Eg: Election of the President, Panchayat President.

5. Narrate the procedure of simple majority system.

◻️ The country is divided into various electoral districts known as constituencies.

◻️ One representative is elected from one constituency.

■ Any number of candidates can contest.

◻️ The candidate who gets the highest number of votes is elected.

6. Write short note about proportional Representation in India.

◻️Proportional representation is adopted to elect the President, Vice-President and members of the Rajya Sabha where we follow indirect election.

◻️MLAs of State Legislative Assemblies from each state elect members of the Rajyasabha.

◻️ In proportion to their strength in the state legislative assemblies, each political party can elect representatives to Rajya Sabha.

7. What are constituencies? Write any three features of it?

◻️ To elect people's representatives, the states and union territories are divided into small geographical areas.
These geographical areas are called constituencies.

◻️Each constituency has almost equal number of population.

◻️ 543 Lok Sabha constituencies in India.

◻️At present Kerala has 20 Lok Sabha Constituencies.

◻️ One representative is elected from each constituency.

8.  Write short note on Kerala's assembly constituencies.

◻️Each state has assembly constituencies in proportion to its population.

◻️At present Kerala has 140 Assembly Constituencies.

9. Write notes on reserved constituency.

◻️Ensure the representation of the weak and the oppressed section of the society.

◻️Accordingly seats have been reserved in Lok Sabha and State Assemblies for Scheduled Castes and Scheduled Tribes in proportion to their population.

◻️Only those who belong to the reserved category can contest in elections from the reserved constituencies.

◻️People belonging to various categories can cast their votes.

◻️At present, 84 seats are reserved for the Scheduled Castes and 47 seats for the Scheduled Tribes in the Lok Sabha.

10. What are the provisions included in the Constitution for a free and fair system of election in India.

◻️Universal adult franchise, right to contest in elections, independent election commission.

11. Explain universal adult franchise.

◻️ The right of all adult citizens to vote irrespective of caste, religion, race, language, sex,
place of birth, etc. is universal adult franchise.

■ In India, everyone who has attained 18 years of age has the right to vote.

12. How an Indian citizen can be enrolled in voters list ?

◻️Complete 18 years of age on January 1st.

◻️ Settle in a constituency for at least 6 months.

◻️Give application in form no. 6A.

13. Write the importance of Election Commission of India.

◻️A multi member body with one Chief Election Commissioner and two Commissioners.

◻️ They are appointed by the President.

◻️To help the election commission Chief Electoral Officers are appointed in all states.

◻️The Election Commission does not maintain many officials to conduct the elections.

◻️The central and state government employees are deputed for election duty whenever needed.

14. Point out the functions of Election Commission.

◻️Supervise the election.

◻️Prepare voters list.

◻️Declare the dates of different stages of election.

◻️ Allot election symbols.

◻️Frame code of conduct.

◻️The appointment and training of election officials.

◻️Voting, counting of votes and declaration of results.

◻️ Examine election expenses of candidates.

15. The electoral system of India has certain drawbacks. Mention

1). Influence of money.

■ Voters are influenced by offer of money.

◻️ Political parties spend large amount of money for election campaigns.

2) Election-related violence

■ Violence on the polling day.

◻️ Bogus voting and booth capturing.

3) Influence of caste and religion

• Caste and religious considerations influence selection of candidates.

4) Women do not get due consideration during the selection of candidates.

• Poor representation of women in the parliament and legislative assemblies.

16. Write the reforms implemented by the Election Commission to correct the election process.

◻️ Identity card with the voter's photo has been introduced.

◻️Limit has been set on the election expenses of candidates.

◻️Implemented code of conduct for political parties and candidates.

◻️ Electronic voting machine (E V M) has been introduced in elections.

◻️Published voters' list with photo of the electors.

◻️Negative voting system has been introduced.

17. Write down the main functions of political party?

◻️ Connect the government and the people.

◻️Form public opinion.

◻️ Create political awareness.

◻️Contest elections and the party attaining majority of seats form the government.

◻️ The parties which do not get majority of seats, functions as responsible opposition.

◻️ Correct the wrong policies of the government.

◻️ Put forward various policies and programmes.

18. Explain the words coalition politics and coalition government.

◻️ On occasion where no political party can get majority in elections, parties who can co- operate, form coalition fronts based on a common minimum programme and contest elections. This is coalition politics.

◻️ When such coalition fronts win the election and form government it is a coalition government.

19.  What is Psephology?

👉 Psephology is the science of predicting election results before the declaration of results, after analysing the possibilities of political parties and coalition fronts.
The results are predicted based on opinion polls, media analysis, interviews, exit polls and the previous election results.

 

വൈവിധ്യങ്ങളുടെ ഇന്ത്യ

#വൈവിധ്യങ്ങളുടെ ഇന്ത്യ 

📚 ഇന്ത്യയുടെ കാലാവസ്ഥയെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ. 

◻️അക്ഷാംശ സ്ഥാനം

◻️ഭൂപ്രകൃതി

◻️സമുദ്രസാമീപ്യം

◻️സമുദ്രനിരപ്പിൽ നിന്നുള്ള ഉയരം

◻️കാറ്റുകൾ

◻️പർവ്വതങ്ങൾ

🔸ഇന്ത്യയിലെ ഋതുക്കൾ ഏവ?

1️⃣ശൈത്യകാലം

2️⃣ഉഷ്ണകാലം

3️⃣തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ മൺസൂൺ കാലം

4️⃣ വടക്കു കിഴക്കൻ മൺസൂൺ കാലം(മൺസൂണിന്റെ പിൻവാങ്ങൽ കാലം)

🔸 ഇന്ത്യയിലെ *ശൈത്യകാലത്തിന്റെ* സവിശേഷതകൾ.

◻️സൂര്യന്റെ ദക്ഷിണായന കാലത്താണ് ഇന്ത്യയിൽ ശൈത്യകാലം അനുഭവപ്പെടുന്നത്. 

◻️ഡിസംബർ, ജനുവരി, ഫെബ്രുവരി മാസങ്ങളിലാണ് ഇന്ത്യയിൽ ശൈത്യകാലം.

◻️പലഭാഗങ്ങളിലും കനത്ത മൂടൽമഞ്ഞും ഹിമാലയത്തിന്റെ താഴ്‌വരയില്‍  മഞ്ഞുവീഴ്ചയും ഉണ്ടാവുന്നു.

◻️ശൈത്യകാലത്ത് ഇന്ത്യയുടെ തെക്കുനിന്നും വടക്കോട്ട് പോകുന്തോറും താപനില കുറഞ്ഞു കുറഞ്ഞു വരുന്നു.

◻️ശൈത്യകാലത്ത് ഉത്തരേന്ത്യയിൽ പകൽസമയത്ത് മിതമായ ചൂടും രാത്രികാലങ്ങളിൽ തണുപ്പും

അനുഭവപ്പെടുന്നു.

ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന ഒരു പ്രതിഭാസമാണ് പശ്ചിമ അസ്വസ്ഥത.

🔸എന്താണ് പശ്ചിമ അസ്വസ്ഥത 

◻️ശൈത്യകാലത്ത് മെഡിറ്ററേനിയൻ കടലിൽ രൂപം കൊള്ളുന്ന ശക്തമായ ന്യൂനമർദ്ദം ക്രമേണ കിഴക്കോട്ട് നീങ്ങി ഇന്ത്യയിലെത്തുന്നു.

◻️ഇത് ഉത്തര മഹാസമതലപ്രദേശങ്ങളിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് പഞ്ചാബിൽ ശൈത്യകാല മഴക്ക് കാരണമാകുന്നു.

 ◻️ഇതിനെയാണ് പശ്ചിമ അസ്വസ്ഥത എന്ന് അറിയപ്പെടുന്നത്.

◻️ടോപ്പോപ്പാസിലൂടെയുള്ള അതിശക്തമായ വായുപ്രവാഹമായ ജെറ്റ് പ്രവാഹമാണ് പശ്ചിമ അസ്വസ്ഥതയെ ഇന്ത്യയിലെത്തുന്നത്.

🔸 എന്താണ് *ഒക്ടോബർ* ചൂട് ?

ഒക്ടോബർ നവംബർ മാസങ്ങളിലായി ഇന്ത്യയൊട്ടാകെ അനുഭവപ്പെടുന്ന ഉയർന്ന ഊഷ്മാവും ആർദ്രതയും പകൽ സമയങ്ങളെ ദുസഹമാക്കുന്ന പ്രതിഭാസമാണ് *ഒക്ടോബർ ചൂട്*.

🔸 ഇന്ത്യയിലെ  *ഉഷ്ണകാലം*

മാർച്ച്, ഏപ്രിൽ, മെയ് മാസങ്ങളിലാണ് ഇന്ത്യയിൽ ഉഷ്ണകാലം അനുഭവപ്പെടുന്നത്.

സൂര്യന്റെ ഉത്തരായന കാലത്താണ് ഇന്ത്യയിൽ വേനൽക്കാലം അനുഭവപ്പെടുന്നത്.

🔸 *തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ മൺസൂൺ കാലം*

ഉത്തരാർദ്ധഗോളത്തിൽ വേനൽക്കാലത്ത് ഏതാണ്ട് മെയ് അവസാനം ഇന്ത്യയിൽ ഉത്തരമഹാസമതലത്തിൽ ശക്തമായ നൂനമർദ്ദം രൂപംകൊള്ളുന്നു.

◻️ഈ ന്യൂനമർദ്ദമേഖലയിലേക്ക് ദക്ഷിണാർദ്ധഗോളത്തിൽ വീശുന്നു തെക്കുകിഴക്കൻ വാണിജ്യവാതം ഭൂമധ്യരേഖ മുറിച്ച് കടക്കുന്ന തെക്കുകിഴക്കൻ വാണിജ്യ വാതങ്ങൾ ദിശാവ്യതിയാനം സംഭവിച്ച തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ മൺസൂൺ കാറ്റായി വീശുന്നു.

◻️തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ മൺസൂൺ കാറ്റുകളെ ഇന്ത്യൻ ഉപഭൂഖണ്ഡം

◻️ അറബിക്കടൽ ശാഖ എന്നും,

◻️ ബംഗാൾ ഉൾക്കടൽ ശാഖ എന്നും

രണ്ടായി വിഭജിക്കുന്നു.

 👉 *അറബിക്കടൽ ശാഖ*

◻️അറബിക്കടലിൽ നിന്നും നീരാവി വഹിച്ചുകൊണ്ട് വരുന്ന അറബിക്കടൽ ശാഖ പശ്ചിമഘട്ടത്തിന്റെ

പടിഞ്ഞാറുഭാഗത്ത് തട്ടി ഉയർന്നുപൊങ്ങി മഴയായ് പശ്ചിമഘട്ടത്തിന്റെ പടിഞ്ഞാറുഭാഗത്ത് പെയ്തിറങ്ങുന്നു.

◻️കേരളം, ഗോവ, മഹാരാഷ്ട്ര, ഗുജറാത്ത് എന്നീ സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ മഴപെയ്യിക്കുന്നു.

👉 *ബംഗാൾ ഉൾക്കടൽ ശാഖ*

◻️ബംഗാൾ ഉൾക്കടലിൽ നിന്നും നീരാവി വഹിച്ചെത്തുന്ന ഈ ശാഖ പൂർവ്വ ഘട്ടത്തിനു സമാന്തരമായി വടക്കോട്ട് സഞ്ചരിച്ച് ഹിമാലയ 

പർവ്വതത്തിൽ തട്ടി രണ്ടായി പിരിയുന്നു.

🔸 *മൺസൂണിന്റെ പിൻവാങ്ങൽ കാലം* (വടക്കുകിഴക്കൻ മൺസൂൺ കാറ്റുകൾ)

◻️സെപ്റ്റംബർ, ഒക്ടോബർ മാസങ്ങളിലാണ് വടക്കു കിഴക്കൻ മൺസൂൺ കാലം അനുഭവപ്പെടുന്നത്.

◻️വടക്കു കിഴക്കൻ മൺസൂൺ കാറ്റുകൾ വരണ്ട കാറ്റുകൾ ആയതിനാൽ ഇത് ഇന്ത്യയിൽ പൊതുവെ മഴ ഉണ്ടാക്കാറില്ല.

 മൺസൂണിന്റെ പിൻവാങ്ങൽ കാലമെന്നും വിശേഷിപ്പിക്കാറുണ്ട്.

മഴക്കാലത്തിനും ശൈത്യകാലത്തിനും ഇടയിലുള്ള ഇടവേളയാണിത്.

 ◻️  തമിഴ്നാട് തീരത്ത് കനത്ത മഴക്ക് കാരണമാകുന്നു.

❓ കേരളത്തിൽ വടക്കുകിഴക്കൻ മൺസൂൺ കാലം അറിയപ്പെടുന്നത് *തുലാവർഷം* എന്നാണ്.

India : The land of diversities

 *India: The Land of Diversities*

India Physiographic divisions

 1️⃣ Northern Mountain Ranges 

2️⃣ Northern Great Plains        

  3️⃣ Peninsular plateau

4️⃣ Coastal plain -Islands

📚 Northern Mountain Ranges

👉 In Northern mountain region there are three mountain ranges

They are:-

A) Trans Himalayas

B) Himalayas

C) Eastern Highlands

A) Trans Himalayas

✍🏻 Trans Himalayas include *Karakoram, Ladakh, and Zaskar* mountain ranges.

 ✍🏻 Mount K2 (8661m) also known as Godwin Austin, the highest peak in India, is in the Karakoram range. -The average height of the Trans Himalayas is 6000 meters.

B) Himalayas

✍🏻 The Himalayan mountain range forms an are shaped physical division extending between the north-west trans himalayas and the south-east eastern highlands.

✍🏻 These mountain ranges have a length of about 2400 kilometers.

✍🏻 Many of the world's highest peaks are situated here.

✍🏻 The height of these mountains tend to decrease towards the east.

👉 Himalayan ranges are divided in to three. They are:-

◻️Himadri,

◻️Himachal,

◻️Siwaliks.

👉 *Himadri*

◻️ The highest mountain range.

◻️ Average altitude is 6000 meters.

◻️ Origin of the rivers Ganga and Brahmaputra.

.

◻️Has a number of peaks above 8000 meters (Eg: Kanchenjunga, Nandadevi)

👉 *Himachal*

◻️Situated to the south of the Himadri.

◻️Average altitude is 3000 meters.

◻️The hill stations like Shimla, Darjeeling, etc. are situated in the southern slopes of this range.

👉 *Siwaliks*

◻️ Situated to the south of the Himachal.

◻️Average altitude is 1220 meters.

◻️ As the Himalayan rivers cut across this range, its continuity breaks at many places.

◻️Broad flat valleys seen along these ranges are called Duns. (Eg: Dehradun).

👉 *Human life in the lap of the Himalayas*

✍🏻 The major means of livelihood is animal rearing that depends purely on the grasslands here.

 ✍🏻 Sheep are commercially reared in Kashmir and Himachal.

✍🏻 Potato, barley, and saffron, fruits like apple and orange are cultivated in Siwalik valleys.

✍🏻 The largest production of tea in India comes from Assam mountain ranges.

✍🏻 Hill stations like Shimla, Darjeeling, Kulu, Manali, etc. are situated here.

*Eastern Highlands*

◻️This region which is at an altitude of 500 to 3000 meters is also known as Purvachal.

 ◻️Cherrapunji, the place receiving the highest rainfall in the world is situated here.

◻️This region is covered by dense tropical rain forests.

Major mountains in Eastern Highlands.

(1) Patkai Bum-Nagaland

 (2) Naga hills-Nagaland

(3) Garo, Khasi, and Jaintia hills-Meghalaya

(4) Mizo hills-Mizoram

*Significance of the Northern Mountains*

◻️Have been protecting us from foreign invasions from the north since ancient times.

◻️ Block the monsoon winds and cause rainfall throughout North India.

◻️ Caused the emergence of diverse flora and fauna.

◻️Source region of rivers.

Indian rivers.

 *Northern Great Plains*

◽During the formation of the Himalayas, a huge depression of more than 2000 metre depth took shape along the south parallel to the Himalayas.

◽This extensive plain took shape as a result of the continuous deposition by the rivers flowing down from the Himalayas for thousands of years. 

◽This plain, extending over seven lakh square kilometres and with kilometres of thick sediments, is one among the few extensive alluvial plains of the world.

◽This plain is generally known as the Indus-Ganga-Brahmaputra plain.

◽The highly fertile alluvial soil is a characteristic feature of this plain.

◽The granary of India. 

◽A variety of crops such as wheat, maize, rice, sugar cane, cotton, pulses, etc. Cultivated in Northern Great Plains. 

◽This region is known as the granary of India.

◽The Northern Great Plain is one of the most densely populated regions in the world.

📚 *Thar Desert*

✍🏻 Rainfall is scarce along the western parts of the northern plains.

✍🏻 That is why most regions in Rajasthan are deserts.

✍🏻 This desert is known as Thar Desert.

✍🏻 River Luni and the long vanished river Saraswathy have had significant role in the formation this portion of the plain.

✍🏻 Dry and salty desert soil is found in this Region.

✍🏻 Thorns and bushes form the natural vegetation here.

What are the main crops cultivated in Rajasthan.

 -Bajra,

-Jowar,

✍🏻 These crops require very little amount of water to grow. 

✍🏻 Here cultivation is done mainly with the help of irrigation.

👉 *The Peninsular Plateau*

📚 Entire portions of Madhya Pradesh, Jharkhand and Chhattisgarh as well as parts of Maharashtra, Karnataka, Tamil Nadu, Telengana, Odisha and West Bengal together form a plateau known as the *peninsular plateau*.

📚 The peninsular plateau made of hard crystalline rocks forms the oldest and the most extensive physical division of India.

📚 It extends about 15 lakh square kilometres.

📚 The highest peak in this region is the Anamudi (2695 m) situated in the Idukki district of Kerala.

 📚 As the peninsular plateau holds numerous deposits of diverse minerals, this region can be termed as the *Store house of minerals*.

📚 The trees found in this region are teak, sal, sandalwood, bamboo, etc.

 📚 Black soil is extensively found in this region made of igneous rocks, named basalt.

 📚 As this soil is best suited for cotton cultivation, it is also called *black cotton soil*.

📚 *Red soil also formed by the weathering of igneous and metamorphic rocks is comparatively less fertile*.

📚 The presence of iron gives red colour to this soil.

👉 *Peninsular Rivers*

◽The rivers originating from the elevated regions of the peninsular plateau are known as peninsular rivers.

◽Peninsular Rivers are divided in to two:-

◽West flowing rivers- Narmada & Tapti.

◽East flowing rivers-Mahanadi, Godavari, Krishna & Cauvery.

◽Godavari is the longest among the peninsular rivers.

◽Waterfalls are common in most of the peninsularrivers.

◽The highest among these is the Jog Falls (225 metres).

◽Cotton, pulses, groundnut, sugarcane, maize, ragi, chilli, etc., are the major agricultural crops of this region.

◽Iron ore, coal, manganese, bauxite, limestone, etc. are the major minerals found here.

◽Hence agriculture, mining, and mineral based industries are the major economic activities.

👉 *Coastal plain of India*

✍🏻 The approximate length of this coast line is 6100 kilometres extending from the Rann of Kutchh in Gujarat to the Ganga-Brahmaputra delta.

✍🏻 The coastal plain of India can be divided into two. 

They are:

✅ *Western coastal plain*

◽Western coastal plain

Between the Arabian Sea and the

Western Ghats. 

◽From the Rann of Kutchh to Kanyakumari. 

◽Comparatively narrow

Can be divided into Gujarat coast, Konkan coast, and Malabar coast. 

◽Backwaters and esturies are seen. 

✅ *Eastern coastal plain*

◽Between the Bay of Bengal and theEastern Ghats. 

◽From the Sundarban delta region to Kanyakumari. 

◽Comparatively wide. 

◽Can be divided into north Zircar plain and Coromandal coast. 

◽Delta formation takes place. 

❓Main occupation of the 

people in the coastal plains.

◽Fishing

◽Tourism

◽Rice and coconut are the major agricultural crops along the west coast.

👉 *Major islands in India*

1️⃣ *The Lakshadweep islands*

2️⃣ *The Andaman and Nicobar islands* . 

*The Lakshadweep islands*

⚽ The Lakshadweep islands are situated in the Arabian Sea at a distance of about 300 kilometers off shore from Kochi.

⚽ There are 36 islands in this island group, of which only 11 are inhabited.

⚽ Kavarathi is the capital of Lakshadweep.

⚽ Lagoons, sandy beaches and coral reefs are the specialities of the Lakshadweep island group.

 

⚽ Fishing and tourism are the major sources of income.

*The Andaman and Nicobar islands*

⚽ The Andaman and Nicobar islands include about 200 islands of Andaman group and 19 islands of Nicobar group.

⚽ Most of these islands are not inhabited.

⚽ Many of them have dense forests.

⚽ The only volcano in India is situated in the Barren Island here.

⚽ Port Blair is the capital of Andaman and Nicobar islands.

*Himalayan rivers*

◻️Himalayan rivers

Originate from the Himalayan mountain

ranges. 

◻️Extensive catchment area. 

◻️Intensive erosion

◻️High irrigation potential. 

◻️Navigable along the plains. 

*Peninsular rivers*

🔸Originate from the mountain ranges in the peninsular plateau.

🔸Comparatively smaller catchment area. 

 

🔸Intensity of erosion is less. 

🔸Less irrigation potential. 

🔸 Potential for inland navigation is low

✒️ The factors influencing the climate of India. 

◻️Latitude

◻️Physiography

◻️Nearness to sea

◻️Altitude

◻️Mountains

◻️Winds

🔸The seasons in India can be generally classified into four.

1️⃣ *Cold weather season In India* (Winter)

◻️India experiences winter when the position of the sun is over the southern hemisphere.

◻️Most places in India experience intense fog and snowfall occurs in the valleys of the Himalayas during this season.

◻️The months of December, January, and February experienced cold weather in India.

◻️During the cold weather season days are generally warm and nights are severely cold in North India.

 ◻️Snowfall is a common phenomenon in the hill stations like Manali and Shimla.

❓What is Western Disturbance. 

◻️The cyclones originating in the Mediterranean Sea during winter, gradually shifts towards the east and reaches India.

This causes winter rainfall in the northern plains, especially in the Punjab region.

The phenomenon is called  *western disturbance* .

2️⃣ *Hot weather season* (Summer)

◻️India experiences hot weather when the sun is over the northern hemisphere. 

◻️In the months of March, April and May experienced Summer season in India. 

◻️It is in Barmer in western Rajasthan that the highest temperature of summer is felt.

 ◻️Loo, mango showers, etc. are some local winds experienced in India during this season.

3️⃣ *South west monsoon season*

◻️When the sun is over the northern hemisphere, North Indian regions experience intense low pressure. 

◻️In the months of June, July, August and September India experience south west monsoon season.

 ◻️Owing to the high pressure over the oceans, wind blows from high pressure to low pressure regions, that is, from the Indian Ocean to the Indian sub-continent.

◻️As the winds deflect towards right due to coriolis effect, they reach India as southwest monsoon winds.

 ◻️Because of the peculiar shape of the Indian peninsula, the southwest monsoon winds bifurcate into two branches on entering the land.

👉 *Arabian Sea branch*

👉 *Bay of Bengal branch*

◻️The Arabian Sea branch that reaches the coast of Kerala by early June causes heavy rainfall here. 

◻️The Arabian Sea branch of south west monsoon that reaches the coast of Kerala by early June causes heavy rainfall here.

◻️Then it advances to the states of Karnataka, Goa, Maharashtra, and Gujarat and causes rainfall in the western parts.

❓By what name is the southwest monsoon rain known in Kerala?

- *Edavappaathi*

👉 *Bay of Bengal branch*

◻️The Bay of Bengal branch of the monsoon advances northward by absorbing more moisture from the Bay of Bengal.

◻️On reaching West Bengal, crossing the Sundarban delta, it bifurcates into two branches.

◻️One branch reaches the northeastern states through the Brahmaputhra plains and causes heavy rainfall there.

◻️The other branch enters the Ganga plains and causes rainfall in West Bengal, Bihar, Uttar Pradesh, etc.

 ◻️This branch merging with the Arabian Sea branch in the Punjab plains advances north further and causes heavy rainfall along the foothills of the Himalayas.

 4️⃣ *Retreating monsoon season* (North East Monsoon)

◻️By the end of September, as the sun apparently shifts towards the southern hemisphere, intense high pressure develops over the northern plains.

◻️Comparatively low pressure over the Indian Ocean causes wind to blow from the northern part of India towards the Indian Ocean.

◻️These winds known as north-east monsoon winds are dry winds that do not generally cause any rain in India.

◻️This season termed as north east monsoon. 

◻️This season is actually a transition period between the rainy season and the forth coming winter

 ◻️This season experienced during the months of October and November.

◻️This season termed as north east monsoon. 

◻️This season is actually a transition period between the rainy season and the forth coming winter. 

◻️This season experienced during the months of October and November.

◻️This is the main rainy season of Tamil Nadu. 

👉 *October heat*

◻️The days in October and November unbearable due to high temperature and humidity. 

◻️This phenomenon is known as October heat.

❓By what name is the northeast monsoon rain known in Kerala?

*Thulaavarsham*

 

India, the Land of Synthesis

 

Chapter - 6

INDIA: THE LAND OF SYNTHESIS. 

1. Different religions came to India at different periods. This led to the formation of new ideas in the medieval period. Name it.

■ Bhakti and the Sufi movements. 

2. Who were Sufis?

The Sufis were those who showed reluctance to luxurious life and gave

predominance to spiritual life.

3. Examine the role of Sufism in developing culutral synthesis among different sections of people during the medieval period.

■Consider devotion as a means to reach close to the God.

◻️Reciting devotional songs is a way to get close to God. 

◻️Believed that one who really loves the God will be close to God as well as the people around him.

■ They preached to respect all human beings

Maintain relations among different religions. 

4. Explain the follwing words related to the Sufi Movement. 

a) Pir or Shaikh - The Sufi saint. 

b) Murid - Followers of the Sufi saint

c) Khanqahs - The residences of the Sufis. 

d) Qawwalis - The devotional songs reciting in the Sufi centres. 

5. Write the features of early Bhakti traditions.

◻️Its propagators were the saints who were Bhakti poets.

 ■ Challenged the conservative Brahmanic traditions.

◻️Provided representation to the lower castes and women.

◻️Rendered contributions in the field of culture and music.

6. The Bhakti movement was led by the Alwars and the Nayanars. What were the difference and similarities between them?

◻️The Alwars were Vaishnavites

The Nayanars, Saivites.

◻️They composed and propagated devotional songs.

◻️Both the Alwars and the Nayanars opposed caste inequalities.

7. Name any two women saints of Bhakti movement.

■ Andal (Vaishnavite) Karakkal(Saivite)

8. Name the author of Vachana Sahityam.

■ Basavanna

9. Name the movement that emerged in Karnataka in the 12th century.

◻️The Virasaiva movement

10. Who were Lingayats?

📚 As the Virasaivas wore siva linga in the neck, they are known as the Lingayats.

11. Who was the leader of Virasaiva movement?

■ Basavanna

12. Write the ideas of Virasaiva movement.

◻️Opposed caste system

Upheld the dignity of Labour.

■ Propagated the ideas of liberty and social justice.

◻️ Questioned the doctrine of rebirth.

■ Promoted widow remarriage, inter dinings and adult marriage

Give priority to gender equality.

13. The Anubhava Mandapam was a democratic platform that came into being in connection with the Lingayats in the 12th century. Justify.

◻️Conference held under the leadership of Basavanna.

◻️People irrespective of caste, religion, gender, etc. were given entry and were allowed to participate in the discussions.

◻️Protests against social inequalities and also led to question caste domination.

14. Write short note about the Vachana Sahityam.

◻️Challenged the primacy of the Vedas.

◻️Encouraged social reforms.

◻️Helped in the progress of Kannada language.

15. Examine the role of the idea of Kabir in promoting religious harmony among different sections of people.

■ Important figure in the Bhakti Movement

■ Reminds that the Hindu and the Muslim are two wares made out of the same soil

and he tried to promote brotherhood between Hinduism and Islam.

■ Propagate a religion of love uniting people of all castes and religions.

■ Opposed all discriminations on the basis of caste, religion, class, family and wealth.

■ Focused on the unity of humanity and vehemently opposed caste system and untouchability.

◻️Rejected idol worship, pilgrimages and bathes in holy rivers.

◻️Not in favour of forsaking family life for accepting sainthood.

■ Ideas of Kabir developed through discussions and deliberations on the basis of the Bhakti-Sufi traditions.

16. Prepare a note on the ideas of Guru Nanak.

◻️Focused on the idea of monotheism.

◻️Tried to combine the ideas of Hinduism and Islam.

■ He was a spokesman of the ideals of religious tolerance and universal brotherhood.

◻️Opposed the rituals of both Hinduism and Islam.

◻️One has to maintain purity in character and behaviour to reach God.

◻️Opposed idol worship and pilgrimages.

◻️Promoted a middle path which permitted spiritual life along with the responsibilities of a householder.

■ Opined that all human beings are equal and hence there is no need of caste.

distinction among them.

■ The ideas of Nanak later led to the emergence of *Sikhism*.

17. Name the prayer songs of Guru Nanak.

◻️'Shabad'

18. Write the name of prominent women representation in Bhakti Movement.

■ Poetess Mirabai of Rajastan

Lalded of Kashmir.

■ Bhahinabai of Maharashtra,

Akka Mahadevi of Karnataka

Andal and Karakkal Ammayar of Tamil Nadu.

19. Write the contributions of Mirabai in Bhakti Movement She was a devotee of Krishna.

■ Composed a number of bhajans.

◻️ All these were prayer songs addressing Lord Krishna.

◻️The songs of Mirabai are recited by the people of Gujarat and Rajastan even today.

◻️ Mirabai did not have a band of followers or group of her own.

◻️ Yet she was considered as a source of inspiration even after centuries.

20. Write the results of the Bhakti Movement

◻️Strengthened the concept of social equality against caste discriminations.

■ Gender equality also began to take shape.

◻️Regional languages developed.

■ Evil practices were questioned.

21. How did the Bhakti-Sufi movements promote the growth of regional languages?

◻️The propagators of the Bhakti - Sufi movements spread their ideas through their vernacular languages.

◻️Enable the common people to understand them.

Resulted in the growth of the regional languages

22. Write short note about the role of foreign  languages in the growth of Regional languages Out of the relationship between Persian and Hindi, a new language, Urdu, came into being.

■ Urdu was strongly influenced by the languages such as Telugu and Marathi In the Western Coast Arabic influence the regional languages of that area.

■ Because of the influence of the Arabic language, a new mixed dialect, Arabi - Malayalam, evolved in Kerala.

23. Write the influence of Sanskrit during the Middle Ages.

◻️Sanskrit was used in the court of Vijayanagara on festive occasions.

■ Sanskrit prevailed as the language of higher education. 

◻️The popular literature of Sanskrit such as the Puranas, Ramayana and the

Mahabharata were available in the regional languages.

24. It was during the medieval period that music was enriched with different forms. Substantiate.

■ Considerable progress was attained by the Carnatic music.

■ A large number of musicians migrated from Deccan to North India.

■ A new music style evolved in North India, due to the influence of Persian music.

◻️ It came to be known as the Hindustani music.(Amir Khusrau)

■ The medieval rulers were patrons of this category of music.

◻️The techniques of Persia were experimented in Indian music.

■ The singing styles such as Khayal and Thumri got popularity.

■ Musical instruments like sitar, sarangi, tabala, etc.also became popular.

■The musical works of Sanskrit were translated into Persian.

■ The work on Music Ragadarpan was translated into Persian.

■ The work Sangeeta Ratnakaram authored by Sarngadevan was an important contribution of medieval India to music.

25. Write the contributions of Medieval India rulers to music.

■ The work on Music Ragadarpan was translated into Persian during the regime of Firoz Shah Thuglaq.

■ Emperor Akbar was a great lover of music.

◻️ Abul Fazl states that 36 musicians were patronized by Akbar.

◻️The most famous among them was Tanzen.

26. Write the features of miniature painting.

◻️This is the style of drawing pictures like the pictures in books.

■ It was a combination of both Indian and Persian styles.

27. Write the contributions of mughal rulers to music.

◻️The Mughal Emperor Humayun contacted Persian artists, and Mir Sayyid Ali and Abdu Samad were brought to his court.

◻️The Mughal style of painting was developed by them.

◻️Painting competitions were organized in the royal institutes (Kharkhana) during the reign of Akbar.

◻️Indian subjects and natural scenes gradually became the themes of painting.

■ The painters of the period showed their proficiency in drawing the pictures of birds and animals.

28. What was the features of Raznama ?Whose work was it?

■ The stories of Mahabharata were completely compiled into a series of painting called Raznama. 

■ Daswant

29. Write the contributions of groups of painters during the medieval period.

■ They were from many parts of India such as Gujarat, Kashmir, Deccan,etc.

■ Their paintings were influenced by their respective regional styles.

■ Their paintings were based on the themes of the puranas and stories of both India and Persia.

◻️The wall paintings of that time were also remarkable.

മഗധ മുതല്‍ താനേശ്വരം വരെ

 

              UNIT: 9
*മഗധ മുതൽ താനേശ്വരം വരെ*

1. രാഷ്ട്രത്തിന് അനിവാര്യമായ ഏഴു ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൗടില്യൻ അർത്ഥശാസ്ത്രത്തിൽ പറയുന്നുണ്ട് . സപ്താംഗങ്ങൾ എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഏഴു ഘടകങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?

◽സ്വാമി : രാജാവ് 👑

◽അമാത്യൻ : മന്ത്രി /ഉദ്യോഗസ്ഥൻ.

◽ദണ്ഡ : നീതിന്യായം.

◽കോസ : ഖജനാവ് നികുതി

◽ദുർഗം : സൈന്യം/ കോട്ട

◽മിത്രം : സഖ്യങ്ങൾ.

◽ജനപദം : പ്രദേശം.

2. സപ്താംഗങ്ങൾ എന്ന ആശയം ചന്ദ്രഗുപ്തമൗര്യന്റെ ഭരണത്തിൽ എത്രമാത്രം പ്രതിഫലിച്ചിരുന്നു.

◽സപ്താംഗങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു ഭരണവ്യവസ്ഥ.

◽പാടലീപുത്രമായിരുന്നു (ഇന്നത്തെ പാറ്റ്ന) ആസ്ഥാനം.

◽ശക്തമായ ഒരു സൈന്യം.
പല രാജ്യങ്ങളുമായും സഖ്യം സ്ഥാപിച്ചു.

◽ഭരണത്തിൽ സഹായിക്കാൻ മന്ത്രിമാരും നിരവധി ഉദ്യോഗസ്ഥരുമുണ്ടായിരുന്നു.

◽ചുറ്റുമുള്ള പ്രദേശങ്ങൾ ആക്രമിച്ചു കീഴടക്കി രാജ്യവിസ്തൃതി വർധിപ്പിച്ചു.

◽ ഭരണച്ചെലവിനായി പലതരം നികുതികൾ പിരിച്ചു.

3. മൗര്യരാജ്യത്തിന് ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ സാമ്രാജ്യം എന്ന പദവി നേടിക്കൊടുത്ത ഘടകങ്ങൾ എന്തെല്ലാമാണ്?

🔸 രാജ്യം വളരെ വിസ്തൃതമായിരുന്നു.

🔸 ഭരണം രാജാവിൽ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരുന്നു.

🔸 രാജ്യത്തുടനീളം ഏകീകൃതമായ ഭരണസമ്പ്രദായം നില നിന്നിരുന്നു.

4. മൗര്യ സാമ്രാജ്യത്തിലെ ഭരണാധികാരികൾ ഫ്ലോ ചാർട്ട്.

    ചന്ദ്രഗുപ്തമൗര്യൻ
                    ⬇️
          ബിന്ദുസാരൻ
                     ⬇️
            അശോകൻ

5. അശോകന്റെ ധമ്മയെക്കുറിച്ച് കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

👉 ധമ്മ (ധർമം) നടപ്പാക്കാൻ അശോകന് പ്രേരണയായത് ബുദ്ധമതമാണ്.

👉 എല്ലാ മതങ്ങളിലെയും ആശയങ്ങൾ ഇതിൽ കാണാൻ കഴിയും.

👉 രാജാവും ജനങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം പിതാവും മക്കളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം പോലെയാണ് ശിക്ഷകൾ ലഘൂകരിക്കുകയും ലളിതജീവിതത്തിന് ആഹ്വാനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.

6. ധമ നടപ്പിലാക്കിയതിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ എന്തെല്ലാമായിരുന്നു?

✅ അശോകന്റെ കാലത്ത് മൗര്യസാമാജ്യം വിശാലമായിരുന്നു.

✅ വിശാലമായ രാജ്യത്ത് ജനങ്ങൾക്കിടയിൽ ഐക്യവും സമാധാനവും സൗഹാർദവും നിലനിർത്തേണ്ടത് അനിവാര്യമായിരുന്നു.

✅ ധമ്മ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിനായി അശോകൻ ഉദ്യോഗസ്ഥരെ രാജ്യത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗ ങ്ങളിലേക്കും രാജ്യത്തിന് പുറത്തേക്കും അയച്ചു.

✅ ധമ്മ പ്രചരിച്ച പ്രദേശങ്ങളിൽ സാമൂഹിക സംഘർഷങ്ങളും വിഭാഗീയചിന്തകളും ഇല്ലാതായി.

7. അശോകശാസനങ്ങളുടെ പ്രസക്തിയെന്ത്?

◽അശോകൻ തന്റെ ആശയങ്ങളും കല്പനകളും ജനങ്ങളിലെത്തിക്കാനായി രാജ്യത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ ശാസനങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുകയും പാറകളിൽ കൊത്തി വെയ്ക്കുകയും ചെയ്തു.

◽ പാതകളുടെ വശങ്ങളിലും നഗരങ്ങൾക്ക് സമീപവുമാണ് ഇവ കൂടുതലും സ്ഥാപിച്ചത്.

◽വലിയ ശിലാശാസനങ്ങൾ, ചെറിയ ശിലാശാസനങ്ങൾ, സ്തംഭശാസനങ്ങൾ എന്നിങ്ങനെ അവയെ തിരിക്കാം.

◽ശാസനങ്ങൾ അക്കാലത്തെ കലാവൈഭവത്തിന്റെ തെളിവുകൾ കൂടിയാണ്.

8. മൗര്യസാമ്രാജ്യത്തിലെ സാമ്പത്തികപ്രവർത്തനങ്ങളെ ഭരണകൂടം നിയന്ത്രിച്ചിരുന്നതെങ്ങനെ?

✍🏻 കീഴടക്കിയ പ്രദേശങ്ങളിൽ ചക്രവർത്തിയുടെ നിയന്ത്രണത്തിൽ കൃഷി ആരംഭിച്ചു.

✍🏻 കാർഷിക പുരോഗതിക്കായി ചക്രവർത്തിമാർ ജലസേചനസൗകര്യങ്ങളൊരുക്കി.

✍🏻 കൃഷിയുടെയും ഗ്രാമങ്ങളുടെയും വളർച്ച കച്ചവടപുരോഗതിക്ക് കാരണമായി.

✍🏻 കച്ചവടത്തിന്റെ പുരോഗതിക്കായി നിരവധി പാതകൾ നിർമ്മിക്കുകയും പാതയ്ക്കിരുവശവും
വൃക്ഷങ്ങൾ വെച്ചു പിടിപ്പിക്കുകയും സാധനങ്ങൾ ഇറക്കിവയ്ക്കാൻ അത്താണികൾ നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തു.

9. മൗര്യസാമ്രാജ്യത്തിലെ നാണയസമ്പ്രദായത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ എന്തെല്ലാം?

◻️കച്ചവടത്തിനും ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക് ശമ്പളം നൽകാനും മുദ്രിതനാണയങ്ങൾ (Punch marked coins) ഉപയോഗിച്ചു.

◻️നാണയങ്ങൾ അടിച്ചിറക്കാനുള്ള അധികാരം ഭരണകൂടത്തിനായിരുന്നു.

10. നികുതിസമ്പ്രദായത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ എന്തെല്ലാം?

🔸ഉദ്യോഗസ്ഥർ കച്ചവടക്കാരിൽനിന്ന് നികുതി പിരിക്കുകയും അളവുതൂക്ക സമ്പ്രദായത്തിന്റെ കൃത്യത ഉറപ്പുവരുത്തുകയും ചെയ്തു.

🔸വൻ സൈന്യത്തെയും ഉദ്യോഗസ്ഥവൃന്ദത്തെയും നിലനിർത്താൻ ഭരണാധികാരികൾ പലതരം നികുതികൾ പിരിച്ചു.

👉 ഭാഗ : ഭൂനികുതി

👉 ബലി : പഴങ്ങൾക്കും പൂന്തോട്ടങ്ങൾക്കും മേലുള്ള നികുതി.

👉 ഉദകഭാഗ : ജലനികുതി

👉 ശൂൽക : കയറ്റുമതിയുടെയും ഇറക്കുമതിയുടെയും മേലുള്ള നികുതി.

11. കൃഷിയുടെ വ്യാപനം സാമൂഹിക അസമത്വങ്ങൾക്ക് കാരണമായതെങ്ങനെ?

◻️മൗര്യഭരണകാലത്ത് കൃഷി കൂടുതൽ വ്യാപകമായതോടെ കൃഷിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കൈത്തൊഴിലുകൾ രൂപംകൊണ്ടു.

◽ ഇത് തൊഴിലിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വർണസമ്പ്രദായം കൂടുതൽ ശക്തമാകുന്നതിന് ഇടയാക്കി.

◽സമൂഹത്തിൽ അന്ന് ഏഴു വിഭാഗങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നു.

◽ദാസന്മാർ എന്ന് വിളിച്ചിരുന്ന അടിമകളും
കൂട്ടുകുടുംബസമ്പ്രദായം അന്നത്തെ സമൂഹത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകളിലൊന്നായിരുന്നു.

12. മെഗസ്തനീസിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ സമൂഹത്തിൽ നിലനിന്നിരുന്ന ഏഴു വിഭാഗങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?

1)കർഷകർ
2)തത്വചിന്തകർ
3) സൈനികർ
4) കാലിമേയ്ക്കുന്നവരും വേട്ടയാടുന്നവരും 5)കൈത്തൊഴിലുകാരും കച്ചവടക്കാരും 6)ന്യായാധിപന്മാർ
7)രാജാവിന്റെ ഉപദേശകർ

13. കുഷാന്മാരിൽ ശ്രദ്ധേയനായ ഭരണാധികാരി ആര്?
പ്രധാന ഭരണപരിഷ്കാരങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?

*കനിഷ്കൻ*

📚 *ശകവർഷം* ആരംഭിച്ചു. (സി.ഇ 78) ഇതു പിന്നീട് ഇന്ത്യയുടെ ഔദ്യോഗിക കലണ്ടറായി അംഗീകരിച്ചു.

📚 ബുദ്ധമതത്തിന്റെ വ്യാപനത്തിന് അദ്ദേഹം നിരവധി സംഭാവനകൾ നൽകി.

📚 കനിഷ്കൻ മഹായാന ബുദ്ധമതത്തെ രാജ്യത്തെ ഔദ്യോഗിക മതമായി പ്രഖ്യാപിക്കുകയും അതിന് പ്രോത്സാഹനം നൽകുകയും ചെയ്തു.

📚 ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ സ്വർണനാണയങ്ങൾ പുറത്തിറക്കിയത് കുഷാനന്മാരായിരുന്നു.

📚 വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിന് നിരവധി സംഭാവനകൾ നൽകിയ ചരകനും ശുശ്രുതനും അക്കാലത്താണ് ജീവിച്ചിരുന്നത്.

📚 ഗാന്ധാരശില്പകല രൂപപ്പെട്ടു.

14. കനിഷ്കന്റെ കൊട്ടാരത്തിലുണ്ടായിരുന്ന ബുദ്ധമതപണ്ഡിതന്മാർ ആരെല്ലാം?

അശ്വിഘോഷൻ, വസുമിത്രൻ

15. ഗാന്ധാരശില്പകലയുടെ പ്രത്യേകതയെന്ത്?

🔸 ഗ്രീക്കുകാരുടെയും റോമാക്കാരുടെയും ശില്പവിദ്യയും ഇന്ത്യയിൽ നിലനിന്നിരുന്ന ശില്പവിദ്യയും ചേർന്ന് രൂപപ്പെട്ട ഒരു പുതിയ ശൈലിയാണ്.

16. മൗര്യകാലഘട്ടത്തിനുശേഷം മധ്യേന്ത്യയിലും ദക്ഷിണേന്ത്യയിലുമായി ശക്തിപ്രാപിച്ച ഭരണാധികാരികള്‍
ആര് ? പ്രധാന ഭരണപരിഷ്കാരങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?

◽ശതവാഹനന്മാരായിരുന്നു. ബി.സി.ഇ. ഒന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലാണ് അവർ ഭരണം നടത്തിയിരുന്നത്.

◽പ്രതിഷത്താന (ഇന്നത്തെ മഹാരാഷ്ട്രയിലെ പൈതാൽ ) ആയിരുന്നു അവരുടെ ആസ്ഥാനം.

◽ ഉത്തരേന്ത്യയിൽ നിന്ന് കച്ചവടക്കാരും, ജൈന ബുദ്ധ ബ്രാഹ്മണമത പ്രചാരകരും ദക്ഷിണേന്ത്യയിലേക്കു വന്നു. ഇത് തെക്കും വടക്കും തമ്മിലുള്ള സാംസ്കാരികമായ വിനിമയത്തിനു കാരണമായി.

◽ഭരണാധികാരികൾ ബുദ്ധസന്ന്യാസിമാർ, ബ്രാഹ്മണർ എന്നിവർക്ക് ഭൂമി ദാനമായി നൽകി.

17. ശതവാഹനരാജ്യത്തിന്റെ ശക്തിയും വ്യാപ്തിയും വർധിപ്പിച്ച ഭരണാധികാരികൾ ആരെല്ലാം?

*ഗൗതമിപുത്രശതകർണി,  വസിഷ്ഠ പുത്രൻ*

18. ഗുപ്തകാലഘട്ടത്തിൽ വിവിധ മേഖലകളിലുണ്ടായ മാറ്റങ്ങൾ വിലയിരുത്തുക.

◽കച്ചവടത്തിന്റെ തകർച്ചയെ തുടർന്ന് ജനങ്ങൾ കൃഷിയിലേക്കു കൂടുതലായി കടന്നുവന്നു.

◽നഗരങ്ങൾക്ക് പ്രാധാന്യം നഷ്ടപ്പെട്ടു.

◽അധികാരം ഭൂവുടമകളിൽ കേന്ദ്രീകരി ക്കപ്പെട്ടു.

◽രാജവാഴ്ച ദുർബലമായി.

◽ സമൂഹത്തിൽ നിരവധി വിവേചനങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നു വർണസമ്പ്രദായം കൂടുതൽ ശക്തമായി
സാഹിത്യരംഗത്തും ശാസ്ത്രരംഗത്തും പുരോഗതിയുണ്ടായി.

◽ സംസ്കൃതഭാഷയിൽ നിരവധി കൃതി കൾ രചിക്കപ്പെട്ടു.

19. ഗുപ്തകാലഘട്ടത്തിലെ ഭരണാധികാരികൾ
ഫ്ലോ ചാർട്ട്.

ചന്ദ്രഗുപ്തൻ ഒന്നാമന്‍
                    ⬇️
        സമുദ്രഗുപ്ത
                    ⬇️
              കുമാരൻ

20. കാളിദാസന്റെ പ്രധാന കൃതികൾ?
  
*അഭിജ്ഞാനശാകുന്തളം,*വികമോർവശീയം, *മാളവികാഗ്നിമിത്രം *കുമാരസംഭവം

21. വരാഹമിഹിരന്റെ പ്രധാന കൃതികൾ?

പഞ്ചസിദ്ധാന്തിക,
ലഘുജാതകം,
ബൃഹത്ജാതകം

22. ആര്യഭടീയം ആരുടെ കൃതിയാണ്?

ആര്യഭട്ട

23. അമരസിംഹന്റെ ഭാഷാനിഘണ്ടു?

അമരകോശം

24. ഗുപ്തന്മാർക്കുശേഷം പ്രാചീന ഇന്ത്യയിൽ നിലനിന്ന ശക്തമായ ഭരണാധികാരികൾ ആരായിരുന്നു?
ഇവരിൽ പ്രധാനി ആരായിരുന്നു?

*വർധനരാജാക്കന്മാർ*

   ഹർഷവർധനൻ

25. ഹർഷവർധനന്റെ സംഭാവനകൾ എന്തെല്ലാം ?

◻️ബുദ്ധമതത്തിന്റെ പ്രചാരത്തിനായി അദ്ദേഹം നിരവധി സഹായങ്ങൾ നൽകി.

◻️നളന്ദ സർവകലാശാലയുടെ ഉന്നമനത്തിനായി പല നടപടികൾ കൈക്കൊണ്ടു. അദ്ദേഹം രചിച്ച നാടകങ്ങളാണ് *രത്നാവലി, പ്രിയദർശിക, നാഗാനന്ദം* എന്നിവ.

26.വർധനരാജാക്കന്മാരുടെ കാലഘട്ടത്തക്കുറിച്ച് പ്രധാനമായും വിവരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്ന സ്രോതസ്സുകൾ
ഏതെല്ലാം?

*ബാണ ഭട്ടൻ* രചിച്ച ' *ഹർഷചരിതം* '

ചൈനീസ് സഞ്ചാരിയായ *ഹുയാൻസാങ്ങിന്റെ*  വിവരണങ്ങൾ.

FROM MAGADHA TO THANESWAR

*FROM MAGADHA TO THANESWAR*

1. Megasthenes - *Indica*

2. Kautilya, in his Arthashastra mentions about the seven elements essential for a state. What are they ?. 

🔸Svami -  The King 

🔸Amartya - The minister/official. 

🔸Kosa - The treasury/Tax. 

🔸Danda - The Judiciary. 

🔸Durga - The fort/army. 

🔸Mitra - The ally. 

🔸Janapada - The territory. 

3. How far did the Saptanga theory help in the centralised administration system of the Mauryas?

OR

Chandragupta Maurya established a rule based on the Saptanga concept. Substantiate.

◽ Established a rule based on the Saptanga concept.

◽ Formed a strong army. 

◽Expanded his kingdom by conquering neighbouring states. 

◽Made alliance with many foreign countries. 

■ There were ministers and number of officials who helped him in the administration Chandragupta Maurya was the head of the administration and judiciary. 

4. What are the factors that brought Maurya kingdom the status of the first empire in India? 

◽ Kingdom was extensively large.

■ Administration was centred on the king.

◽Unified administration established throughout the whole state.

5.Maurya empire: hierarchy. 

  Chandragupta Maurya

                     ⬇️

              Bindusara

                     ⬇️

                  Ashoka

6. What details can you gather from the edict about the Dhamma of Ashoka?

✅ Started respecting relatives, Brahmans and sramanas. 

✅ Obey the mother, father and elders.

✅ Lessened the punishments and urged for a simple living.

7. What were the aims of establishing Dhamma?

■ Supreme need to instil unity, peace and harmony among the people in the vast country. 

◽To propagate and make people aware of his ideas and rules, Ashoka erected edicts in various parts of the country and made inscriptions on rocks.

◽ Sent officers to different parts of the country and other countries to propagate Dhamma. 

◽Installed stupas containing the relics and left overs of Buddha in various parts of the country. 

◽Places where Dhamma was propagated were free from conflicts and sectarianism. 

8. Name the most important stupa of Asoka. 

*Sanchi stupa*

9. Write the reason for the Decline of Maurya empire. 

◽ During the reign of Ashoka's successors, the power of the king and the influence of Dhamma were weakened.

■ As a result, many farther province became independent.

10. List out the economic activities of the Maurya empire which were controlled by the state. 

◽ The conquered regions were brought under cultivation.

◽ Irrigation facilities were arranged for the development of agriculture.

◽Roads were established for the development of trade.

■ Trees were planted on both sides of the road.

◽Roads helped in having trade relations with other places.

11. What were the steps taken by the government for the progress of trade.

■ Punch-marked coins were used for trade and for payment of wages.

■ Mines and metallurgy were controlled by the government.

■ The authority for minting coins was vested with the government. The government officials collected taxes from the traders.

◻️The accuracy of weights and measures was ensured.

12. According to *Megasthenes*, there existed *seven social divisions* during the Maurya rule. Which were they?

1.Farmers

2.Philosophers

3.Soldiers

4.Herdsmen and hunters

5. Artisans and traders 6.Magistrates

7.King's counsellors

13. Different kinds of taxes for raising funds during the Maurya rule-table.

◽Bhaga : Tax on land

◽ Bali : Tax on fruits and flowers.

◽Udagabhaga : Tax on Water

◽Shulka : Tax on export and import of goods. 

14. Who was the notable ruler among the Kushanas? Write his contributions.

■ Kanishka.

■ He started the Shaka era in 78 CE (This later became the official calendar of India).

■ He contributed much to the propagation of Buddhism.

15. Name the Buddhist scholars who adorned Kanishka's court.

• Asvaghosha and Vasumitra

16. Name two figures in the field of medicine lived during the period.

Charaka and Sushruta

17. Write the features of Gandhara sculpture.

■ A new style of sculpture emerged as a result of the amalgamation of the style of Greece and Rome with Indian style of sculpture. This is known as the *Gandhara sculpture*.

18. Write short note on Satavahanas. 

 

◻️During this period traders from north India and propagators of Jainism, Buddhism and Brahmanism came to south India.

◽This resulted in the cultural exchange between north and south.

◽India had trade relations with the Roman Empire.

19.Explains the land grant system during the Satavahana period.

📚  The Satavahana rulers donated land to Buddhist monks and Brahmanas.

📚  The aim of such donations was to enlarge the area of agricultural land.

📚 Gradually the administrative power of these places was given to them.

📚 This weakened the power of the kings.



20. Who was the first powerful Gupta ruler?

■ Chandragupta I

21. Whose work was 'Prashasti"?

Harisena.

22. Write the reforms of Chandrgupta II?

■ He transferred the capital from Pataliputra to Ujjain.

■ The Navaratnas, who were famous in various fields, lived in his court.

A large number of gold coins were in circulation.

◽These coins are specimens of the artistic skills of that time.

23. Name the Chinese traveller who visited India during the period of Chandrgupta II 

◽Fa-Hsien

24. Explains the land grant system during the Gupta period.

■ A large extent of land was donated to Jain saints, Buddhist monks, Brahmanas and to the officials in the palace.

Those who got the land were given the right to exchange it.

■ They made the farmers work in their land.

◽The farmers had no right on the land.

◽There was an increase in agricultural production

The life of the farmers was pathetic.

25. How the royal power of Gupta period weakened ? 

🔸The fall of the Roman empire caused for the decline of trade during the Gupta period.

🔸 The decline of trade attracted more people to the field of agriculture. 

🔸Towns lost their significance. 

🔸 Power was concentrated on the landlords. 

🔸 Thus the royal power weakened. 

26. What were the changes that occurred in the society during the Gupta period?

 

◽ Various kinds of discriminations existed in the society. 

◽Varna system became rigid. 

◽ The kings encouraged Vaishnava and Shaiva sects and built many temples.

27. Who was the most prominent ruler of Vardhana Kings of Thaneswar? Write his reform.

*Harshavardhana*

✍🏻  Worked for the uplift of Buddhism.

🔸 Took steps for the development of Nalanda University.

🔸Ratnavali, Priyadarshika and Nagananda are the plays written by him.

Population, migration, Settlement

 

Population, Migration , Settlement

 

1). What is population?

◽ The number of people dwelling at a place during a particular period of time is called 

population.

2. What is the significance of studying information regarding population?

◽Significant in resource planning and resource utilisation of a country.

◽Significant in efficient planning of developmental activities by proper utilisation of available 

resources.

3. List the areas that require analysis of population related information.

🔸 For planning the food grain production.

🔸 To generate employment opportunities.

🔸 To formulate welfare schemes.

4). what are the factors that influence the distribution of population?

🌎 Climate

🌎 Urbanization

🌎Minerals

🌎 Soils

🌎Availability of water

🌎Physiography

 🌎Industrialisation

5. What is called density of population? How will you calculate it?

◽The average population of every square kilometre is called as density of population.

◽ Calculated by dividing the total population by the total land area.

6). Define population growth?

◽Population growth is the change in population of any particular place over a particular period.

7) What is the difference between positive growth of population and negative growth of population?

👉  Situations where the population of a place increase is called positive growth of population.

👉  Situations where the population of a place declines is termed as negative growth of population.

8). What are the three causes for change in population?

◽Birth rate 

◽ Death rate 

◽Migration.

9). What is migration?

📚  Permanent or temporary shifting of residence of people from one place to another is called 

migration.

10). What is the difference between immigration and emigration?

✍🏻  The inward movement of people to a country is called *immigration*.

and the outward migration 

of people from one country to another is called *emigration*.

11. What are the different levels of migration?

  *International migration*

    

 Migration across

international boundaries.

Eg : Keralites working abroad

Immigration.

*Internal migration*

 Migrations within the country.

Eg : North Indian labourers in the construction sector of Kerala.

*Interstate migration*

 Migration from one state to another.

 Eg : Migration of IT experts from the cities of Kerala to Bengaluru.

*Intrastate migration*

 Migration of people within the state.

Eg : Migration of students from Malappuram to Thrissur

for higher education. 

*Interdistrict Migrations*

  Migrations across

the district boundaries.

*Intra district Migration*

      Occurs within the district boundary. 

12. Find out the pull factors that cause migration?

◽Employment opportunities. 

◽Higher education facilities. 

◽ Better living standards

◽ Good climate

◽ Better treatment

13. Find out the push factors causing migrations?

◽ Resource scarcity

◽ Political unrest

◽Unemployment

◽Natural calamities

◽Internal conflicts

◽War

14. What is the difference between voluntary migrations and forced migrations.

The migrations caused by pull factors of certain regions are called voluntary migrations.

 The migrations provoked by push factors are called forced migrations.

15. Define settlements.

  The clusters of permanent or temporary human habitats of different sizes are termed as settlements.

16. List the major factors considered for the location of settlements.

◽ Favourable climate, 

◽Availability of water,

 ◽Transportation facilities,

◽Topography

 17. Write the features of Rural settlements?

👉  Places with comparatively low population. 

👉 The people largely depend on agriculture for their livelihood. 

👉 Houses are usually constructed using locally available raw materials.

18. Based on their distribution pattern, rural settlements are classified into two. Which are they?

 Write its characteristics.

1) Nucleated settlements. 

✍🏻 In places with favourable conditions, houses are seen in close vicinity of each other. 

✍🏻 Such places of human habitation are called nucleated settlements. 

✍🏻 Formed in the fertile river valley plains.

✍🏻 Well -knit social relationships and identical nature of employment. 

2) Dispersed settlements. 

◽The settlements where houses are located farther apart as seen in are called dispersed settlement.

◽Undulating topography and other unfavourable conditions result in the people living in isolation.

◽ In such settlements the people are brought together by places of worship, markets etc.

19. What do you meant by semi clustered settlements?

 There are some places where the settlements are neither fully nucleated nor dispersed. 

 Such settlements are called semi clustered settlements.

20.  Based on the situations, rural settlements develop in different shapes. Explain. 

*Linear pattern*

Settlement pattern that develops parallel to features such as roads, rivers, coastlines, etc.

*Circular pattern*

 Settlement pattern that develops around features such as water bodies, pastures, places of worship, etc.

*Star pattern*

Settlement pattern that develops at places where different roads converge.

 21. What are urban settlements?

The settlements that generally have a high population which is mostly dependent on non-

agricultural sectors are called urban settlements.



22. In India, a settlement is designated as urban based on some criteria. Which are they?

◽Population above 5000.

◽ Density of population above 400 per square kilometre.

◽ 75% or more of the population should be engaged in non agricultural activities.

23. Based on the size of population, urban centres are known by different names. Explain. 

*Urban centres*

Town Small urban centres having a population of less than 1 lakh. 

*City*

Urban centres

having population between 1 lakh and

10 lakh. 

*Metropolis*

 Big cities having a population of more than 10

lakh. 

*Megacity*

 Urban complex

formed by the

union of a number

of cities and

having a population of above 50

lakh.

Economic Growth and Economic development.

 *Chapter - 6*

ECONOMIC GROWTH AND ECONOMIC DEVELOPMENT

1. What is economic Growth?

◻️An increase in the production of goods and services in an economy.

◻️ An increase in the total output of a country compared to that of the previous year. 

2. how economic growth takes place.

◻️Increase in industrial production

◻️Increase in agricultural production

◻️Economic growth

Growth in the service

sector.

◻️Increase in purchasing power. 

3. How the progress in the production sector improve the standard of living of the workers?

 Progress in the production sector creates more employment opportunities in a country.

 The income earned by the workers through employment increases their purchasing power.

4. What is economic Growth rate?

 Economic growth rate is the rate of increase in the national income during the current year as compared to the previous year.

5. Write the features of Per capita income?

 How will you calculated?

✍🏻 Simplest and was popularly used in the past.

✍🏻 Conventional index of development.

✍🏻 Calculated by dividing the national income by population.

6. What are the uses of Per capita income?

📚 Increase in per capita income is an index of development.

📚 Helps in assessing the economic growth of a country as compared to the previous year. 

📚 Useful in comparing the economic growth of different countries.

7. Write the limitations of Per capita income.

⛔ Per capita income is an average income, this is merely a numerical calculation.

⛔ It cannot be claimed that improvement in the quality of living has been attained if the rich-poor disparity persists.

⛔ Ignores factors like education, availability of nutritious food and health care facilities that improve the quality of living.

⛔ Does not take into account social welfare and the equitable distribution of income. 

8. Which are the three factors that takes into consider for the calculation of Physical Quality of Life Index?

👉 Life expectancy. 

👉 Infant mortality rate. 

👉 Basic literacy. 

9. How human development has been defined by the United Nations Development Programme (UNDP)?

"Human development is the expansion process of opportunities that helps the people to improve their human resource".

10. How improved educational facilities leads to economic development. 

Better educational facilities

                        ⬇️

Increase in the number of people receiving education. 

                         ⬇️

Increase in employment opportunities to educated people. 

                          ⬇️

Increase in income and purchasing power. 

                           ⬇️

  Better standard of living. 

11. Human Development Index is prepared on the basis of three main components. Which are 

◽ Per capita income. 

◽ Literacy and gross school enrolment rate. 

◽Life expectancy.

12. Write short note about the Human Poverty Index.

◽Developed by the United Nations Organisation (UNO).

■ First report was published in 1997.

◽Human Poverty Index is calculated on the basis of three components.

They are

👉 *longevity*

👉 *knowledge*

👉 *decent standard of living*

13. Nine indicators are considered for the calculation of Human Happiness Index.

List them.

◽Health.

◽Standard of living.

◽Conservation of nature and biodiversity.

◽Social life and neighbour relations.

◽Good governance.

◽ Cultural diversity.

◽Education.

◽Effective use of time.

◽Mental health.

14. Write the challenges faced by development in India.

👉Poverty

👉 illiteracy

👉 malnutrition

👉economic inequality

👉death by starvation and unemployment.

15. Which are the three types of inequality faced by development in India?

◽Economic inequality.

◽Inequality in income

◽Regional inequality.

16. Explain regional inequality with an example.

■ Majority of the population in metropolitan cities have access to employment, better hospitals, good roads, clean drinking water, transport system, schools, colleges, industries, etc.

■ But certain rural areas in states like Bihar, Uttar Pradesh, and Odisha lack these facilities. In those regions, there exist death by starvation, unemployment, lack of good roads and telecommunication.

17. Define sustainable.

Development by the *Brundtland Commissio*  appointed by the United Nations Organisation.

" *Development which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own need* ".

18. Sustainable development has three main goals. Which are they?

✅ Environmental goal

✅ Economic goals

✅ Social goals

19. Write any three activities that challenge sustainable development.

👉  Reclamation of paddy fields.

👉 intensive use of pesticides.

👉  Polluting and wasting clean water. 

20. Make your suggestions for economic development that ensure availability of natural resources for

future generations as well?

🧊 Rain water harvesting

Conservation of water resources.

🧊 Use bio fertiliser

Care.

🧊 Ensures social justice while utilising the natural resources.